上海嘉定幼儿绘画培训 嘉定学画画来可笔教育021-59557533找家嘉老师
儿童在涂鸦时有较多的重复动作,反复地画线段,即可以确定这个儿童有了视觉的控制,经过一段时间的涂鸦,儿童已具备视觉和动作的控制能力,从他涂画的乱线中显示出求变的趋势。
封闭式圆出现,儿童很感兴趣,他尝试着在圆中表现人的脸。
大多数儿童笔下出现的较为完整的形象都是人。
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幼儿对新鲜的事物本身有强烈的好奇心,多样化的工具和各种色泽鲜明的材料能刺激幼儿的操作欲望,促使其进行美术色彩活动。
相反,如果活动总是单调重复;如绘画的活动中总是一支铅笔、一张白纸,就难以诱导幼儿进行美术活动的兴趣,更何谈色彩丰富。
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