上海嘉定幼儿绘画培训 嘉定学画画来可笔教育021-59557533找家嘉老师
儿童在涂鸦时有较多的重复动作，反复地画线段，即可以确定这个儿童有了视觉的控制,经过一段时间的涂鸦，儿童已具备视觉和动作的控制能力，从他涂画的乱线中显示出求变的趋势。
封闭式圆出现，儿童很感兴趣，他尝试着在圆中表现人的脸。
大多数儿童笔下出现的较为完整的形象都是人。
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幼儿对新鲜的事物本身有强烈的好奇心，多样化的工具和各种色泽鲜明的材料能刺激幼儿的操作欲望，促使其进行美术色彩活动。
相反，如果活动总是单调重复;如绘画的活动中总是一支铅笔、一张白纸，就难以诱导幼儿进行美术活动的兴趣，更何谈色彩丰富。
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