上海[切换城市][登录][注册]
搜索风云榜 | 免费发布信息 | 会员签到免费发布信息网址大全

北京海淀区学前教育、10-12岁、幼儿数学启蒙

2018-6-26 16:46:02 浏览:20次

小孩子逻辑思维能力训练的方法:引导孩子用自己的语言讲出他们的解题思路

  在做应用题时,孩子表面上能够解出来,但是他们不一定能讲清楚为什么这样列式,这是因为他们的思维还停留在比较具体的阶段。
所以家长要常常引导孩子思考:为什么要这样列式呢?当孩子尝试用自己的语言表达解题思路时,他们的思维能力就得到了锻炼,数学思维的良好习惯也就逐渐养成了。

小孩子逻辑思维能力训练的方法:经常进行题型变换的练习

  一题多变、一题多解的练习可以极大地激发孩子学习的热情,调动孩子思维的积极性。
通过这样的练习,孩子不仅对相似的题型有了更明确的认识,而且对其中的算理也有了更进一步的认识,长期训练,其思维能力就能不断得到提高。

21

小孩子逻辑思维能力训练的方法:经常进行逆向思维的训练

  孩子的思维常常存在定势,以为某种应用题一定得用某种方法进行解答。
因此家长要注意进行逆向思维训练,以打破孩子思维的定势,培养他们思维的广度。
如乘法应用题转化为除法应用题,加法应用题转化为减法应用题等等。
孩子经常受到这样的训练,其变式思维能力显然可以得到提高,思维的深度、广度也就能不断加强。
幼儿园大班数学思维训练的注意事项:家长要先了解孩子的思维特点

  只有了解了孩子的思维特点,才能知道该给孩子选择哪些训练材料、辅导时使用什么方法。
幼儿园大班的孩子总体的思维特点就是感性思维多、理性思维少,形象思维丰富,抽象思维不足,且他们独立思考的能力不强。
所以,家长在辅导时就不能都以书面练习和纯粹讲解的形式,而是要多多采用教具和生活中的实物。

“北京海淀区学前教育、10-12岁、幼儿数学启蒙”该信息由会员自行发布。采用请谨慎,不贪小便宜,以防上当!
© 2007 - 2024 版权所有 娃酷网 粤ICP备19125541号-1