随着社会的不断进步，电子产品的使用范围渐渐地扩大化，有很多到加拿大生孩子的妈妈也发现自己的孩子也开始迷上手机，iPad、笔记本电脑，游戏逐渐主宰了孩子的生活。
在这个屏幕无处不在的世界，儿童健康习惯的养成变得愈加困难。
一方面，手机平板等设备带来了新的教育问题；另一方面，过度依赖电子设备又会损害儿童的身心健康。
其实，更多的不是手机平板给孩子带来的影响，而是里面游戏的吸引，不仅仅是对于儿童的影响成年人也是深陷其中。
那国外生子的妈妈们我们该如何应对这个问题呢？最近，针对儿童的媒体使用，美国儿科学会提出了一些建议。
“基于最新的研究，这是现阶段我们能给出的最好建议，” 美国儿科学会的发言人Anne Francis对Ars Technica网站说。
值得注意的是，儿科学会在前期认为两岁以下的儿童不应该接触屏幕。
其实现阶段的对于儿童来说学习，或者掌握知识的渠道是较为广泛的。
儿科学会认为，儿童可以在父母或看护人的监督下，接触一些媒体或者网络小知识，并从中受益。
较儿童来说电子产品带给他们的诱惑不是只有游戏，其实也有可以让他们线上学习成长的领域。
赴加生子的妈妈要知道，其实屏幕的接触适应于任何年龄的儿童，包括0至 18 月的婴幼儿，可以在成人监督下进行视频聊天。
一些研究证明，通过视频聊天工具，18 月以下的婴幼儿能够与远方的亲人建立感情联系。
儿科学会认为，这能够“促进社会交往”。
不过，视频聊天也是此阶段儿童唯一可用的工具。
18 至 24 个月的儿童可以接触媒体，但需要带有教育相关内容，并有父母或看护人的解说。
在宝宝年龄偏小的阶段“由于记忆力和注意力的不成熟，婴幼儿不能从传统的数字媒体中学习，但是，在和看护人的互动中，他们能够学到一些东西。
研究发现，15 个月的儿童已经可以从媒体中学习知识了。
为何建议从 18 个月开始呢？儿科学会表示说，每个孩子的情况都不同，但是“在父母的帮助下，18 个月的幼儿多数具备从屏幕学习的认知能力。
2 至 5 岁的儿童可从媒体中学习知识。
不过一些数据显示，过度依赖媒体会扰乱孩子的睡眠和锻炼，同时也会影响到社交、语言和认知能力的发展。
因此，儿科学会建议，去加拿大生子的妈妈在给孩子接触屏幕时间，也应限制在每天一个小时，并且要“高质量”的内容。
同时，建议父母和看护人与孩子一起观看，帮助他们理解内容。
对于 6 岁以上的儿童，儿科学会建议，父母或看护人应该给出时间限制，确保屏幕时间不会影响到吃饭、锻炼、睡眠及其他健康习惯。
最后，父母也应该养成健康习惯以身作则，又不要一直接触屏幕给孩子树立一个好榜样。
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